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29.06.2026

Projektwoche 2026

In unsere Projektwoche „Weltraum“ konnten vergangene Woche die Schülerinnen und Schüler der 1. bis 5. Klassen sich aus 14 verschiedenen Themen 5 wählen und dazu in altersgemischten Gruppen spannende Erfahrungen machen.

Screenshot
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Der Mond im Schuhkarton
3, 2,1 Raketenstart…Komm, wir fliegen auf den Mond…Und was erwartet uns dort? Die Kinder dieser Projektgruppe gestalten eine Mondlandschaft, erfahren etwas über Erfolge und Probleme der ersten Mondlandung, beschäftigen sich mit den Astronauten Neil Armstrong, Edwin Aldrin und Michael Collins, basteln die Apollo 11, gestalten einen Salz-Mond und bauen sich zur Veranschaulichung einer Mondfinsternis ein Sonne-Erde-Mond-Modell…bevor es dann nach einer erfolgreichen Mondmission wieder zurück zur Erde geht…

Sternenzauber – Wir entdecken den Nachthimmel

Beim Projekt Sternenzauber beschäftigten sich die Kinder mit einem ganz besonderen Stern: „Die Sonne“, sie lernten Sternzeichen kennen, erfuhren was die Milchstraße und eine Supernova ist und ob Sternschnuppen wirklich etwas mit Sternen zu tun haben. Durch eine Traumreise und einen Zimmerprojektor konnten wir noch genauer in die Welt der Sterne eintauchen und anschließend ein eigenes Sternenbild gestalten. Und zu guter Letzt entstand ein tolles Gemeinschaftsbild am Fenster, wo sich jeder mit einem eigenen Stern verewigen konnte.

Voller Freude starteten die Kinder in das Laserschwert-Projekt. Nach einem kurzen Bewegungsspiel ging es schon ans Gestalten der Laserschwerter mit Farbe und farbigem Tape. An den verschiedenen Stationen konnte sich die Kinder erproben. Den Höhepunkt stellte der erbitterte Zweikampf dar. Zum Schluss konnten die gelungensten Showkämpfe präsentiert werden. Möge die Macht mit euch sein.

Im Astronautentraining haben die Kinder die Sprachen der ISS kennen gelernt, ein Quiz zum Thema Weltall gelöst, ein eigenes Missions-Logo entworfen, ein Parcour draußen bewältigt, Bauen in der Schwerelosigkeit kennen gelernt.

Die Mission Friedrich Wolf 2026 ist in ferne Galaxien aufgebrochen und hat mit ihren 🚀 Raumschiffen neue Planeten 🪐 Sterne ⭐️ und außerirdische Lebewesen entdeckt.

Im Projekt Astronauten ging es um die Frage: Wie wird man Astronaut? Kann man im All Fußball spielen? Wie sieht eine Raumstation aus? Zu guter Letzt wurde ein Ei-Astronaut zur Landung bereitgemacht; das hieß für die Kinder den Astronauten (äh unser Ei) gut verpacken und polstern und einen Fallschirm bauen. Die Landungen auf dem Schulhof (aus dem 2. Stock) waren der spannende Höhepunkt!!

Beim diesem Projekt hieß es: Auf ins Weltall! Mit viel Fantasie, Kreativität und Geschick verwandelten die Schülerinnen und Schüler Verpackungsmaterialien in beeindruckende Raumschiffe. Aus Kartons, Bechern, Deckeln und vielem mehr entstanden einzigartige Weltraumfahrzeuge. Mit großer Begeisterung wurde gebastelt, gestaltet und ausprobiert – und am Ende konnten alle stolz ihre kreativen Kunstwerke präsentieren.

Unser Sonnensystem aus Lampions
Planeten, Ringe und ganz viel Farbe – in unserer diesjährigen Projektwoche sind wir ins Weltall aufgebrochen! Gemeinsam haben wir die acht Planeten ganz genau unter die Lupe genommen: Wie sehen sie aus? Was macht jeden von ihnen besonders?
Nachdem sich jedes Kind seinen Lieblingsplaneten ausgesucht hatte, ging es ans Werk: Mit mehreren Schichten Acrylfarbe haben die Kinder ihre Lampions mit den passenden Farben angemalt– von leuchtendem Türkisblau für Neptun bis hin zu feurigem Orange-Braun für Jupiter. Wer Saturn oder Uranus gewählt hatte, durfte sich über eine besondere Aufgabe freuen: Ein selbst gebastelter Ring aus Pappe verlieh dem Lampion sein typisches Aussehen.
Zum Abschluss hat jedes Kind noch einen Steckbrief mit den spannendsten Fakten über seinen Planeten geschrieben.
Besonders Highlight war die Teamarbeit, mit zu erleben wie die Großen selbstverständlich die Jüngeren unterstützt, beim Schreiben geholfen und mit Geduld erklärt haben.
Die Ergebnisse können sich wirklich sehen lassen – und leuchten jetzt hoffentlich noch lange in den Zimmern zu Hause.

Planeten Projektwoche